Вдогонку

Кстати об анекдотическом письме учителей 57 московской школы.
http://www.livejournal.com/community/ru_57/47556.html

Когда я бывал там (в 1990-92 годы, навещал работавшего там Игоря Вишневецкого), меня поразила следующая деталь. На улице напротив школы было две кофейни. Учителя ходили в одну, ученики — в другую. Учителю пойти в кофейню, где тусуются школьники, было несколько «западло». По-моему, между этим обстоятельством и письмом — прямая связь.
Во всяком случае, я не могу представить себе появление такого письма в питерской 610 школе, примерно равной по статусу и уровню (но кофе там пьют все в одном месте — и учителя, и ученики).

Мне трудно представить себе под таким письмом подписи Л.Лурье, В.Дымшица, В.Зельченко, Б.Рогинского, преподающих в 610 школе, или преподававшего там одно время Кривулина… Может быть, дело в том, что все вышеперечисленные — не профессиональные «хорошие педагоги» советской выучки, а состоявшиеся, каждый в своей области, люди, уделяющие часть времени обучению юношества? Они ничего не пытаются из учеников вылепить — просто общаются с ними на равных. Конечно, и 57-й были такие люди (тот же Игорь), да и есть, наверное…

Вдогонку: 7 комментариев

  1. Поверьте, в 57й далеко не все учителя такие, как авторы этого феерического документа. Конечно, многое изменилось к худшему даже за последние лет 5, но демонизация школы, которая по этому поводу теперь происходит, едва ли не более абсурдна, чем сам маразматический текст.

  2. Валера, спасибо. Я, к сожалению, лишён возможности высказаться по понятным тебе этическим соображениям. А уж сказать мне очень есть что. Тем более, что часть моих «френдов» — те, у кого что-то преподавал в 57-ой (у как минимум одного был классным руководителем) и даже один бывший коллега, и ныне преподающий там и, кстати, письма не подписавший. Хотел даже спросить у — как я понимаю, главного — из пропагандистов письма: « Боря, ну, и зачем тебе это было нужно?» Но вспомнил мнение о нём другого коллеги и соредактора «Равноденствия», а также бывшего Бориного соавтора по научным публикациям, выжитого из 57-ой в самом начале нынешних мутаций, — и желание пропало. Очень порадовало, что двое столь несхожих между собой тех, у кого преподавал, как Алик Серебреник и Егор Холмогоров, выступили совершенно одинаково — с неприятием как документа, так и вот именно что демонизации школы, где им в их времена позволяли быть самими собой, за что они школе по-настоящему благодарны. Вообще-то список прежних выпускников: Вербицкий, Шиш, Тёма Лебедев, Оля Зонбдерг, Яна Токарева и мн. другие (если кого не упоминаю сходу, то без умысла) — достаточно характерен, чтобы говорить о минимальном единомыслии, тем более уж о «либеральном». Всё иначе. И помимо верно затронутой тобой проблемы есть и другие.

  3. Когда я — в те же годы — учился в 57й, то кофейных заведений было два: «три ступеньки» (на углу Фрунзе и Маркса-Энгельса) и на Ленивке. Я не большой поклонник кофе, но помнится бывал и там, и там.

  4. По странному стечению обстоятельств, я учился там же и в те же годы, что и . И разделения кофеен не припомню. И насчет педагогов «советской выучки», Вы, боюсь промахнулись.

  5. угу. в классической гимназии именно так.
    Моя дочка проучилась в 610 школе всего один год, но именно этика отношений между учителями и учениками, взаимное уважение и доверие между ними, сформировали ее больше, чем все остальные школы и занятия в течении последующих лет.
    Думаю, что это редкое и удивительное сочетание осмысленности, которое нереально требовать ни от профессионалов, ни от исполнительных граждан, ни от преуспевающих преподавателей элитных школ.

Добавить комментарий